快乐
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心情愉快的幼儿通常身体健康，充满活力，而快乐本身也是做任何事的一大动力。总的说来，在对待挫折和障碍时，快乐的孩子显得更冷静，他们总是寻找办法战胜它们。快乐能够促进孩子进行交际活动——人们通常愿与快乐的人打交道，快乐的小孩会给人友好的印象，这是一切人际关系的一个良好开端。
相反，闷闷不乐的孩子体力和精力都会受到影响，身体水平大打折扣。这反过来影响到他们将精力用在有意义的活动上，只能每日胡思乱想，自哀自怜。这样的孩子通常性格孤僻，自尊心强。他们前进的动力、决心和成功的欲望都被闷闷不乐的心情所窒息。不快乐的孩子通常更易怒，常做出有害的行为，这阻碍了他们从经验中学习的能力。
快乐可以成为一个习惯，你要做的就是使孩子养成这一习惯。与此相类似的是，孩子也有可能养成愁眉苦脸的习惯，这时你就应当尽力不使孩子向这方面发展。当然，快乐的童年并不能保证他成年后的成功，可是至少奠定了成功的基础。相反，闷闷不乐则是失败的开始。
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