创办新运的初衷
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智力落后是世界性的、严重的医疗、教育、社会、心理学的问题。据卫生部组织的一次调查，我国0-14岁儿童智力落后患病率为1.07％。据此推算，我国约有300万智力落后儿童，这是何等严峻的现实问题呀！
心理学证明，生命早期是智力开发的关键时期，对正常儿童来说是如此，对智力落后儿童也是一样，因此，在智力落后儿童生命早期（6岁以前），就对他们进行早期干预，最大限度地开发他们的潜能，极为重要。
应该说，弱智人在我国是一个不小的群体，但是，当时受到关注还很少，特别是弱智儿童的早期教育，还未提上日程。正如当时的有些人所说：“正常孩子的入园问题还没有解决好呢！弱智孩子的入园，就更难以考虑了。”而西方发达国家在20世纪60年代，就开始比较大规模地为智力落后儿童设置许多早期训练大纲（training program）了，并取得了显著效果。
茅教授从1975年开始从事智力落后儿童的工作，接触了许多弱智儿童的家长，非常了解家长的痛苦和具体要求。出于一个科研人员的责任感和同情心，茅教授放弃了原来已取得一定成果的课题，毅然决定投身到弱智儿童早期教育这块科研领域中，开始了新的长征。
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