实验二小启动“雏鹰信息工程”
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据《北京晚报》报道，北京实验二小今年将投入150万元，为每间教室配备一台计算机和投影仪，并与国际互联网、团中央“雏鹰网”、校园局域网相连接，三年级以上学生都要学会上网，比美国提出的12岁以上儿童上网和新加坡儿童四年级上网都早。
据介绍，首先要把儿童上网用于教学活动，这对于改变传统的教学模式具有改革意义。教小学生利用现代信息网络获取信息、分析信息、加工信息，会培养学生主动探索和积极创新，是人才培养模式的更新。学校已经在培养学生网上学习上取得了宝贵经验，如曾组织小学生“网上知环保”教学活动，孩子们和爸爸妈妈一起上网，或通过家长及亲友从网上获取环境信息，然后在课堂上交流汇报，学生学习的积极性和收集信息的广泛性都是空前的，孩子们从网上了解了本世纪世界著名的“七大公害事件”，下载了许多环境污染图片说明环境问题的严重性，并扮成“大熊猫”、“东北虎”和“中华白海豚”，以网上环境资料为素材呼吁保护地球村。学校组织的“共和国的昨天、今天和明天”主题网上学习活动，也取得了良好教育教学效果。
开学前，北京实验二小还为每一位班主任建立了自己的电子信箱，并准备在开学第一天把班主任的电子通信地址告诉学生和家长，把网络作为老师、学生和家长交流促进的通道，帮助和指导孩子健康成长。在这方面，学校的老师们也有许多成功的体验，如有的老师利用网络给家长和孩子发电子邮件，联系迅速而且来得更细腻有效；有的老师也常从收件箱中看到学生发来的电子邮件，有给老师提意见的，有向老师提学习问题的，还有的是与老师说心里话的，网络成为师生及家长沟通的连心桥。
正要投资建设的学校第二个电子图书阅览室也准备登陆校园网，几年来北京实验二小在孩子们当中倡导“酷爱读书”，学校的数百个电子图书软件将提供一个网上大书库，让孩子们在网中书海遨游。教师的多媒体教室也要上网，使自己设计制作的辅助教学课件在全校最大限度地共享。
北京实验二小以计算机网络硬件建设、对教师的现代教育信息技术培训为基础，培养三年级以上学生“网上学习”的计划，被老师们称为“雏鹰信息工程”。该校李烈校长对此充满信心，她认为随着社会的发展和技术的进步，儿童少年会上网学习的目标一定会在越来越大的范围里实现。她还希望家长和社会关心儿童的网上学习，规定儿童和爸爸妈妈一起上网，确保上网的安全性，使孩子们网上学习得到健康发展。
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